（一）持續提升殘疾兒童少年義務教育普及水平。堅持“全覆蓋、零拒J”原則，鞏固完善以隨班就讀為主體、以特殊教育學校為骨干、以送教上門為補充的安置模式，確保“應入盡入”，適宜安排每一名殘疾兒童。
（二）大力發展非義務教育階段特殊教育。提G學前兒童入學率，鼓勵和支持普通幼兒園接收殘疾兒童，推動特殊教育學校和有條件的兒童福利機構、殘疾兒童康復機構普遍增設學前部或附設幼兒園。
（三）逐步擴展特殊教育服務對象。各地應將學習障礙、情緒與行為障礙等特殊教育需要兒童納入特殊教育服務范圍，參照隨班就讀學生標準提供各類支持資源。研究制定特殊教育需要兒童學習發展指南，通過巡回指導等形式提供融合教育支持。
（四）加強普通教育與特殊教育雙向融合。鼓勵和支持特殊教育學校與普通學校、幼兒園開展集團化辦學，把普特融合辦學納入集團化辦學試點與實驗，探索適宜有效的融合教育模式。
（五）推動職業教育與特殊教育相互融通。支持有條件的特殊教育學校和職業學校合理設置適合殘疾學生學習特點和市場需求的專業。
（六）促進醫療康復、信息技術與特殊教育融合。建立政府主導下的教育、衛生健康、民政、殘聯等多部門聯動機制，建立跨部門共享的殘疾兒童少年信息平臺，構建殘疾兒童少年協同服務和動態追蹤機制。
附件：關于轉發省教育廳等部門廣東省“十四五”特殊教育發展提升行動計劃的通知
吉市政辦發〔2022〕17號;德智體美勞多面培養的教育體系更加健全;前教育毛入園率鞏固在95%左右;中小學凈入學率保持在99%以上
教辦〔2022〕5號;學前教育毛入園率93.75%,普惠性幼兒園覆蓋率85.23%,公辦幼兒園在園幼兒占比50.13%,G中階段教育毛入學率93.75%
宜府辦發〔2022〕32號;特色學校100 所以上,打造 1 所全國知名的精品學校;推進雙城,三園,四基地建設;培養宜賓名師400名,名班主任200名,名校長100名
欽政發〔2022〕13號;。新建,改擴建公辦學校230所,主城區新增公辦學校學位2.532萬個,普惠性幼兒園覆蓋率達到94.1%,公辦幼兒園在園幼兒占比達到66.27%
晉政辦〔2022〕24號;新增教育用地約2553畝,建成165個項目,新增5.37萬個學位,每年安排1000個公辦學校積分優待學位,三類殘疾兒童少年入學率達98%
落實各級各類學生資助資金11億元,資助學生49萬人次,有序推進生源地信用助學貸款,貸款金額1.2億,貸款學生17000人次,惠及建檔立卡貧困家庭學生2.36萬人次
駐政〔2022〕49號;學前三年毛入園率達到93%以上;普惠性幼兒園覆蓋率達到85%以上;義務教育鞏固率達到96.5%;G中階段毛入學率達到93.5%
3-5歲幼兒入園率不低于98%,普惠性幼兒園覆蓋率達到90%以上,公辦園在園幼兒占比達到60%以上,確保義務教育班額不超過55人,推動小學班額不超過45人
明政辦〔2022〕35號;市縣兩級每年培訓科學及相關學科骨干教師100名,鄉村教師300名,校內外科技輔導員100名,營造崇尚創新的社會氛圍,提G社會文明程度
惠府〔2022〕36號;學前教育實現新發展;義務教育邁上新臺;G中階段教育跨入新階段;G等教育實現新跨越;終身教育獲得新成果;教育治理取得新突破
科學規劃和建設幼兒園;多途徑擴大普惠學前教育資源,新建12所公辦幼兒園,新增幼兒園學位約8800個;加強幼兒園師資隊伍專業化建設
宜府發〔2022〕12號;多面普及15年基本公共教育;學前教育普及率和普惠性幼兒園覆蓋率明顯提升;中小學標準化建設和智慧校園建設基本覆蓋
吉政辦發〔2022〕9號;設置了學前教育毛入園率,研究生在校生數等11個發展指標,教育服務振興發展能力提升工程,職業教育提質培優工程等10大工程,大中小學思政課一體化建設
洛政〔2022〕26號;教育現代化水平顯著提升,各級各類教育協調發展,教育質量明顯提G,教育主要發展指標位于河南省先進水平,建成教育強市奠定基礎
確定了基礎教育擴容工程,黃土坡體育公園建設工程等13類重大工程;盤龍小學,馬馳中學,馬馳小學新建及中藥材加工及綜合利用等三大類27個重點項目
積J推進5080攻堅行動，學前教育毛入園率達104.18%,投入1.08億元完成一批包括縣城在內七個鎮中小學教學樓,增加學位 1710 個
魯教科發〔2022〕2 號;提出123N的發展思路和達到國際先進水平的發展目標;圍繞基礎設施等開展八項工作,實施十大工程;支撐終身教育多元多面發展
建設40所保教改革實驗園,培養50名學前教育L航者,50名學前教育指導專家;大班額比例控制在5%以內;建設6所出色中職學校和10個出色特色專業群
